北京市中小学生于今日迎来春季新学期。新学期伊始，各校将以“健康第一”为主题开展开学第一课。北京市教委介绍，一系列旨在促进学生身心健康的举措将在校园内全面实施，其中一项重要内容是对四年级及以上中小学生全覆盖开展心理健康筛查。
在开学第一周，“班超”赛事将全面启动。根据计划，全年将组织开展40万场次高质量赛事活动，旨在培养学生的团队协作精神与顽强拼搏的意志品质，有效提升学生的心理韧性和抗挫能力。各学校的“班超”活动还将结合征文、摄影、绘画、主题班队会等形式，实现以体育人、综合育人的目标。
值得关注的是，中小学生身心健康问题已被纳入2026年度“接诉即办·每月一题”重点督办事项。相关工作不仅包括开展中小学生体质提升、心理健康、近视防控、肥胖防控、脊柱侧弯等问题的专项治理，还将实行台账式管理。此外，中小学生肥胖率已正式纳入学校办学质量评价体系。
北京市将着手建立大中小幼一体化的健康促进体系。具体措施包括加快家校社协同联动，健全全学段健康筛查机制。除了对四年级以上学生进行心理健康筛查外，还将对幼儿园大班儿童开展远视储备筛查，从而建立一套早发现、早预警、早干预的全链条机制。
同时，本市将研究出台促进高校学生身心健康的相关文件，形成全学段、全过程的健康守护机制。并将实施大学生体质提升专项行动，完善高校体育竞赛体系，引导大学生积极参与体育锻炼、增强身体素质。
在体育教学方面，本市将深化学校体育“学练赛评”一体化教学改革，并规范中考体育考试。此外，将加快推进中小学“三大球”建设，打造小学、初中、高中一体化的教学课例。校园足球改革也将进一步深化，通过实施集团化课创计划，构建小初高足球贯通培养体系，并逐步向篮球、排球项目推广。学校体育高质量改革试点工作也将推进，并推动中小学体育设施有序向社会开放。
新学期，健康教育将全面融入教育教学全过程，努力实现全学段覆盖和全体师生共同参与。
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